Creative writing betegner skrivning af skønlitteratur. Udtrykket er udbredt på engelsk og bruges ikke alene til at betegne processen, men også undervisning i skrivning af skønlitteratur. Udtrykket bruges især i kontrast til faglitterær skrivning – eksempelvis journalistiske, tekniske og akademiske tekster.
Den amerikanske professor og kritiker Norman Foerster grundlagde i 1931 Iowa Writer's Workshop: the School of Letters, hvor creative writing fik høj status som del af et forenet litterært studie, der blandt andet inkluderede studier i sprog, kritik og litteraturhistorie. De amerikanske universitetsuddannelser i creative writing fokuserer på skønlitterære tekster og har også udgangspunkt i en forestilling om, at studerende bliver bedre til at læse skønlitteratur ved selv at skrive.
En af nutidens fornyende teoretikere inden for creative writing er Dr. Paul Dawson, der i sin afhandling, Creative Writing and The New Humanisties (2005) betoner følgende: