Bildungsphilosophie ist „… jede wissenschaftlich qualifizierte Form der theoretischen […] Beschäftigung mit Fragen, Themen, Problemen, Gestaltungsaufgaben und Konflikten im Bereich von Erziehung, Bildung und Unterricht. Insofern ist bildungsphilosophische Forschung selbstverständlich Bildungsforschung.“[1] Sie ist bedeutsam für Haltungen, Beurteilungen und Handlungen von Personen und Institutionen in diesen Bereichen.
- ↑ Terhart in Pongratz 2006, S. 10