Die Mediendidaktik ist eine Teildisziplin der Pädagogik bzw. der Erziehungswissenschaft. Hier wird sie einerseits der Medienpädagogik und andererseits der Didaktik zugeordnet. Mediendidaktik beschäftigt sich mit der Verwendung und der Gestaltung von technischen Medien für Lehr- und Lernsituationen. Handlungs- und Forschungsfelder sind die Hochschullehre[1], der Schulunterricht[2] sowie non-formale und informelle Lernkontexte, z. B. in der Erwachsenen- und Weiterbildung[3]. Verwandte Bereiche sind die Medienerziehung und die Medienkunde.
- ↑ Mayrberger, Kerstin. 2019. Partizipative Mediendidaktik - Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung. 1. Auflage. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
- ↑ Petko, Dominik. 2020. Einführung in die Mediendidaktik: Lehren und Lernen mit digitalen Medien. 2., vollständig überarbeitete Auflage. Pädagogik. Weinheim: Beltz.
- ↑ Kerres, Michael. 2013. Mediendidaktik : Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote. 4., überarb. und aktualisierte Aufl. München: Oldenbourg Verlag