Habilidad intelectual

Las habilidades intelectuales, habilidades cognitivas (o cognoscitivas), competencias cognitivas, facultades mentales, competencias intelectuales, capacidades intelectuales, aptitudes cognitivas o capacidades cognitivas son las funciones cerebrales necesarias para la adquisición y procesamiento del conocimiento, el tratamiento de la información y el razonamiento. Entre las varias habilidades intelectuales que se han identificado o descrito pueden citarse:

• La aptitud numérica: capacidad de razonar con conceptos numéricos sencillos y de aplicarlos.
• La comprensión verbal: habilidad para comprender lo que se lee o se oye y la relación entre las palabras.
• La velocidad perceptual: habilidad para identificar rápidamente y con precisión las similitudes y las diferencias.
• El razonamiento inductivo: capacidad de obtener conclusiones generales a partir de premisas que contienen datos particulares.
• El razonamiento deductivo: capacidad de obtener conclusiones particulares a partir de premisas generales.
• El razonamiento abductivo: capacidad de llegar a conclusiones válidas a partir de establecer analogías "libres".
• La visualización espacial: habilidad de imaginar la manera en que se vería un objeto al cambiarlo de posición en el espacio.
• La memoria: habilidad para registrar, almacenar, retener y recordar informaciones recibidas de manera mediata o inmediata.
• La voluntad: aptitud de decidir y ordenar la propia conducta.

Cuando se habla, en singular, de capacidad intelectual o capacidad cognitiva, normalmente se está aludiendo al cociente de inteligencia (CI), también llamado cociente intelectual^{[nota 1]}​ y coeficiente de inteligencia.^{[nota 2]}​

La habilidad intelectual no debe confundirse con la agilidad mental, que es la capacidad de «ejecutar de forma rápida y eficaz las tareas de índole intelectual».^[1]​ Dos personas que, en un test prolongado de una determinada habilidad intelectual puntúen igual, pueden puntuar diferente si el tiempo del test es más reducido y una tiene una agilidad mental superior a la otra.^[2]​

Tradicionalmente se postulaba que las "potencias del alma" eran «memoria, inteligencia y voluntad».^[3]​

Algunas habilidades intelectuales gozan de mejor consideración social que otras: normalmente, cuando se dice que una persona posee "grandes facultades intelectuales", se quiere decir que es muy inteligente^[4]​ (en un test habría sacado un CI alto), mientras que la memoria ha sido tildada de «inteligencia de los tontos».^[5]​ Según el filósofo José Antonio Marina, esto se debe a una mala interpretación.^[6]​

Error en la cita: Existen etiquetas <ref> para un grupo llamado «nota», pero no se encontró la etiqueta <references group="nota"/> correspondiente.

1. ↑ Schelstraete y Lezcano, Gunilde y Asun (Septiembre de 2016). «Desarrollo de la agilidad mental: El razonamiento y el pensamiento crítico a través del lenguaje oral y escrito». Revista Síndrome de Down 33: 74. Consultado el 13 de noviembre de 2020. 
2. ↑ «Sentido numérico vs memorización». 
3. ↑ Wilhelmsen, Elizabeth (1990). «V». La memoria como potencia del alma en San Juan de la Cruz. Nebraska, Estados Unidos: Universidad de Nebraska. p. 46. Consultado el 13 de diciembre de 2020. 
4. ↑ «La Inteligencia Emocional». 
5. ↑ Raquel Aldana (17 de abril de 2015). «Las frases que Einstein dijo y las que no». 
6. ↑ Morillo, Jesús (10 de febrero de 2018). ««No hay nada más estúpido que decir que la memoria es la inteligencia de los tontos»». ABC de Sevilla (Sevilla, España). Consultado el 13 de noviembre de 2020.